- De algunas condiciones necesarias para la construcción de la vida psíquica del niño – Maren Ulriksen de Viñas
- Valoración de dos modelos de coordinación entre pediatría de Atención Primaria y Salud Mental Infanto-juvenil – José David Seguí Durán, José Miguel Antón San Martín y Laura Antón Torre
- Intervención y prevención temprana en psicosis: la estrategia australiana – Xacobe Abel Fernández-García y Alicia Carballal Fernández
- Terapia de juego breve como tratamiento de la ansiedad generalizada infantil – Fernando López-Armenta, Diana Guerrero Guerra y Amalia Gómez Cotero
- Personalidad, aprendizaje y rendimiento escolar – Vicent Pi Navarro
- La narración autobiográfica de los adolescentes en crisis – Anna Maria Nicolò y Laura Accetti
- Una experiencia grupal en pacientes con trastornos generalizados del desarrollo – Marta Gomà y José Andrés Sánchez Pérez
- Dimensiones psicopulsionales de los trastornos del comportamiento alimentario – Andrés García Siso
- El malestar del estudiante adolescente, de sus profesores y de sus padres – Tiziana Catta y Marina Scappaticci
- Procedimientos autocalmantes y prementalización en las autolesiones reflejadas en Instrumental de James Rhodes – Teresa Sánchez Sánchez

En este número se reúnen aportaciones que abordan cuestiones clínicas y teóricas de gran relevancia en el ámbito de la salud mental infantil y adolescente, con una atención especial a los efectos de los vínculos tempranos, del trauma relacional y de las experiencias adversas en el desarrollo psíquico. Diversos trabajos ponen el acento en la necesidad de una mirada clínica integradora que permita comprender la complejidad de los procesos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia.
Se presentan estudios y reflexiones sobre el maltrato infantil y sus consecuencias, así como sobre la detección precoz de determinados trastornos del desarrollo. También se incluyen aportaciones centradas en la psicoterapia focalizada en la transferencia, tanto en población infantil como adolescente, que ilustran su aplicación en diferentes contextos asistenciales. Diversos trabajos ponen el acento en la necesidad de una mirada clínica integradora que permita comprender la complejidad de los procesos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia.
Se presentan estudios y reflexiones sobre el maltrato infantil y sus consecuencias, así como sobre la detección precoz de determinados trastornos del desarrollo. También se incluyen aportaciones centradas en la psicoterapia focalizada en la transferencia, tanto en población infantil como adolescente, que ilustran su aplicación en diferentes contextos asistenciales.




