Este número reúne aportaciones que abordan cuestiones clínicas y teóricas de gran relevancia en la salud mental infantil y adolescente, con una mirada crítica hacia los enfoques reduccionistas y una atención especial al impacto de las experiencias adversas tempranas, el trauma relacional y su repercusión en el desarrollo psíquico. Diversos trabajos ponen de manifiesto la importancia de considerar la complejidad multifactorial de los trastornos y de promover intervenciones sensibles a los contextos familiares y sociales.
Una parte significativa de los artículos se centra en el abordaje psicoterapéutico de los trastornos de personalidad, especialmente del trastorno límite, así como en la necesidad de dispositivos asistenciales coordinados y de continuidad terapéutica, basada en la integración de modelos, la investigación aplicada y la formación continuada de los profesionales.

Una parte significativa de los artículos se centra en el abordaje psicoterapéutico de los trastornos de personalidad, especialmente del trastorno límite, así como en la necesidad de dispositivos asistenciales coordinados y de continuidad terapéutica, basada en la integración de modelos, la investigación aplicada y la formación continuada de los profesionales.