Este número reúne aportaciones que abordan cuestiones clínicas, asistenciales y sociales de gran relevancia en el ámbito de la salud mental infantil y adolescente, con una atención especial a los procesos de desarrollo, a los trastornos del neurodesarrollo y a las problemáticas de personalidad en la adolescencia. Diversos trabajos ponen el acento en la importancia de la detección precoz, la intervención terapéutica ajustada y la coordinación entre dispositivos asistenciales, educativos y de salud.

Se presentan reflexiones y estudios sobre el autismo, el desarrollo del lenguaje y la atención conjunta, la función parental en la construcción del psiquismo infantil, así como investigaciones que contribuyen a mejorar los programas de atención en el ámbito de la pediatría y la salud mental comunitaria.