El impacto de la pandemia en el desarrollo infantil a los 18 meses de edad: evaluación e intervención grupal con niños y padres – Marta Gomà, Adriana Oliván, Emma Prims, Josep Ferrer, Maria Martínez, Eulàlia Arias i Antònia Llairó
Detección precoz de desviaciones y promoción de las habilidades sociales del lactante con la escala ADBB durante el seguimiento pediátrico – Nahir Bonifacino, Germán Lezama, María Nauar, Natalia Llaguno i Sandra Simó
Análisis de la evolución del consumo del alcohol y cannabis en estudiantes de 12 a 18 años en Ibiza (2018-2022) – Elena Ribas, Belén Alvite i Carles Pérez-Testor
El dibujo infantil como herramienta proyectiva para explorar y prevenir experiencias de maltrato y/o abuso sexual – Elisabeth Ballús, Mª Carmen Comellas, Teresa Pastó i Paula Benedico
Telepsicoterapia con niños: potencialidades y limitaciones para su continuidad después del aislamiento por pandemia – Alejandra Taborda, Marina Cuello Pagnone, Agustina Labin i María Isabel Fontao
Arteterapia como vía terapéutica para el desarrollo de recursos de regulación emocional en menores en acogimiento residencial – María Crespo Bola i María del Río Diéguez
La función de la mirada del otro y el lugar del analista en la pubertad y la adolescencia – Melisa L. Rapoport, Israel Bobadilla González i Lucía Fernández García
Efecto del consumo de té verde en la atención de adolescentes con TDAH: un estudio experimental – Amalia Guadalupe Gómez Cotero, Rosa Paola Figuerola Escoto, Viviana Carmona Torres, María de Lourdes Solano Hernández, Luis Jesús López Romero, Marisa Itzel Olvera Zanella i José Luis Acosta Rodríguez
20 aniversario de la Revista: resumen de intervenciones – Hilda Botero, Carmen Rosa Zelaya, Aline Pinto, Asunción Soriano Sala, Carles Pérez-Testor i Xavier Costa
